Le Blog
Dans ce blog de notre série ARDAA, Nicolas Molle et Anissa Hamza-Jamann partagent les conclusions de leur récente étude sur les outils d’IA générative et l’apprentissage des langues.
In this article, Sarah Quinn, a teacher at the British Council in France, shares her reflections on this year’s IATEFL conference, which took place in Brighton in April 2026.
Nos élèves ont exploré le thème de l’amitié avec créativité et talent. Découvrez les gagnants et l’exposition de leurs œuvres en juin.
Quel est le meilleur âge pour commencer l’anglais ? Peut-être plus tôt que vous ne le pensez
Déverrouiller l’anglais mondial : pourquoi les enseignants non natifs aident les enfants à s’épanouir
En février 2026, nos élèves de Bilingual 9 ont participé à un projet d’interprétation de poésie. Lisez la suite pour en découvrir davantage.
Nous lançons à nouveau cette année notre très populaire concours artistique pour nos élèves. Découvrez ci-dessous tous les détails de cette initiative !
Découvrez les gagnants de notre concours de marque-pages 2025-26.
George Wilson presents our recent international workshop sharing international practice around content and language integration in schools.
Sarah Quinn, a teacher of English at the British Council, shares her reflections on our two-day international workshop on maximising learning outcomes linked to Conte